使用說明

本站目的在整理及收集數學遊戲,並重新設計,使遊戲可在課堂中進行。
最終目標是讓國中數學的每個主題,都有相對應的遊戲,以加強學生學習數學之興趣。
另外還有一些教學的相關分享。
Q&A專區

2012年9月27日

尋找ONE PIECE大作戰

遊戲簡介

遊戲出處:聯經出版社《親子數學》

適合人數:分組競賽,每組人數不限

遊戲時間:5分鐘(每局)

遊戲難度:☆☆

需要教具:座標方格掛圖

需要具備能力或概念:直角座標



遊戲說明

遊戲規則

遊戲背景

「想要我的寶藏嗎?如果想的話要......那就到海上去找吧,我全都放在那裡。」

於是,大航海時代來臨。

在大航海時代,我們魯夫海賊團有兩樣裝備:

1.極速千陽號:可以瞬間到大海上任一點。

2.貪婪指針:每切換一次地點,就可以指出ONE PIECE的位置。

註:以上背景設定可自行更改。

遊戲規則

1.由老師隨意將ONE PIECE指定在任一點上。例:(2,5)。
2.學生決定航海起點。例:(0,0)。
3.學生使用貪婪指針,老師要將ONE PIECE方位報出。例:右上。
4.學生根據提示,使用極速千陽號到達下一點。
5.重覆3、4步驟,直到學生到達ONE PIECE的點座標。

注意事項

1.貪婪指針只能只出「上、下、左、右、左上、左下、右上、右下」八個方位。
2.可先限制在第一象限內,再擴大到四個象限。
3.若有座標方格白板教具,可讓學生在每個到達點上作記號,方便尋找目標。


例子

1.老師先設定好ONE PIECE所在的座標,不可讓學生知道。假設老師定在(2,-5)。
2.學生決定航海起點,假設為(0,0)。
3.依據相對位置,ONE PIECE在起點的「右下」角,也是老師需要報給學生的方位。
4.學生移動至下一點,假設為(3,-2)。
5.依據相對位置,老師報出「左下」。
6.學生移動至下一點,假設為(2,-4)。
7.依據相對位置,老師報出「下」。
8.學生移動至下一點,假設為(2,-5)。遊戲結束,共使用4次貪婪指針。



進行方式

1.說明遊戲規則。
2.進行遊戲。
3.記錄每組所花次數。
4.每組可進行3~5次,總和次數最少的組數獲勝。


相關資源

相關檔案

遊戲經驗及心得分享

5 則留言:

  1. 這主意不錯,我最近剛以ONEPIECE設計一道速度的算術題,
    http://aishuxue.blogspot.hk/2013/03/luffy.html

    可以允許轉載嗎?

    回覆刪除
    回覆
    1. 您好:

      謝謝您的稱讚。

      非常歡迎轉載,也希望能請您分享一下心得喔。

      刪除
  2. 哈囉 我覺得你的遊戲超讚的 但是我有點看不懂 我是一個國中數資班的學生 想報告這個遊戲 希望你能給我這個遊戲的影片 或是能更詳細的告訴我呢?

    回覆刪除
    回覆
    1. 抱歉,回覆有點慢。

      已經增加一個遊戲的例子,希望對你有幫助。如果還是不了解,歡迎繼續提出。

      謝謝你的支持。

      刪除
  3. 更新:新增遊戲範例。

    回覆刪除